小学音乐课堂教学新路径

书籍简介:

小学音乐教学是培养孩子美学素养的重要一环。本书就是作者在长期教学经验中宝贵经验的结晶。通过具有主体参与性、自主体验性、动态生成性等特征的“糖葫芦”教学法，作者将小学音乐教学建构成一门具有很强体验行与互动性的课程，一改以往单向接受的传统模式，开辟了小学音乐教学的新路径，具有很强的理论指导意义与实践操作性。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学音乐课堂教学新路径是浙江大学出版社于2016.10出版的中图分类号为 G623.712 的主题关于 音乐课－课堂教学－教学研究－小学 的书籍。