新课程背景下的公共心理学教程

书籍简介:

随着基础教育新课程的实验与迅速推广，广大教师和师范生都面临着心理学知识的“充电”，公共心理学课程的内容也面临着重构，本教材就是在这一方面的重要尝试。依据新课程背景下教师所需要形成的心理学基本观念，本书分为人性观、认知观、情意观、人格观、行为观、活动观、健康观七个单元，力求使读者真正形成一种观念、一种思想、一种精神、一种实用的知识背景。本书可作为各类师范院校公共心理学教材，也可作为中小学教师新课程培训用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程背景下的公共心理学教程是高等教育出版社于2009.07出版的中图分类号为 B84 的主题关于 心理学－教材 的书籍。