哲学与人生学习指导

第一单元 坚持从实际出发脚踏实地走好人生路

第1课 客观实际与人生选择

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

第2课 物质运动与人生行动

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

第3课 自觉能动与自强不息

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

单元 达标

第二单元 用辩证的观点看问题树立积极的人生态度

第4课 普遍联系与人际和谐

学习目标

学习导航

哲理故事

基础挺好的测

我学我悟

第5课 变化发展与顺境逆境

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

第6课 矛盾推动人生发展

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

单元 达标

第三单元 坚持实践与认识的统一提高人生发展的能

第7课 知行统一与成功体验

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

第8课 现象本质与明辨是非

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

第9课 科学思维与创新能力

学习目标

学习导航

哲理故事

基础自测

我学我悟

单元 达标

第四单元 顺应历史潮流确立崇高人生理想

第10课 历史规律与人生目标

学习目标

学习导航

哲理故事

……

第五单元 在社会中发展自我 创造人生价值

参考答案

在2009年新一轮中等职业教育课程改革中，《哲学基础知识》调整为《哲学与人生》。为了学好这门课程，应中等职业学校师生的要求，我们依据北师大版的《哲学与人生》教材，编写了这本《哲学与人生学习指导与能力训练》。

　　《哲学与人生学习指导与能力训练》在编写过程中，力求贯彻和体现教育部2008年颁布的《中等职业学校德育课课程教学大纲》的改革理念，紧紧围绕北师大版《哲学与人生》教材的体系结构和具体内容，突出德育课的特点，将哲学概念原理的学习与人生实际问题联系起来，使学生认为枯燥的哲学知识与丰富多彩的人生联系在一起，赋予这门德育课程活力与趣味，从而使中职学生能够学好哲学，并在生活中应用哲学，脚踏实地走好人生每一步，创造和享受成功的人生。

　　为了便于同学们课前预习、课后复习和练习，通过练习和能力训练，掌握基本的哲学知识，指导自己的人生实践，我们在每课都设计了“学习目标”“学习导航”“哲理故事”“基础自测”“我学我悟”等栏目。在这些栏目中，归纳了学习目标和要求，列举了具体的知识要点，讲述了与生活实际密切相关的哲理故事，引导同学们感悟哲学的魅力，并通过自测练习，既复习了学习的哲学知识要点，又提高了用哲学指导人生实践的运用能力，并将基础知识的考查与学习反思结合起来进行概括、提升，最后在“我学我悟”中总结升华。在每一单元的练习结束后，还设计了“单元达标”，检测对整个单元知识的掌握情况。为了便于同学们检查对照，在书的后面还附有练习参考答案，供自学和练习时参考。

　　由于时间仓促，编者水平有限，难免有不妥和疏漏之处，衷心希望老师和同学们在使用过程中，及时将意见和建议反馈给我们，以便再版时修订。