小学生新阅读训练营

第一单元 童诗童谣

阅读指导

怎样阅读童诗童谣

阅读材料

1.虫和鸟

2.秋天的信

3.风在哪儿

4.画天空

5.家

6.青蛙

7.爱

考考我自己：大海

练笔小作坊

第二单元 写景状物

阅读指导

怎样阅读写景状物类文章

阅读材料

1.采蘑菇

2月牙泉

3.乐山大佛

4.我的小花伞

5.风筝

6.蜻蜓

7.海

8.公鸡

考考我自己：____

练笔小作坊

第三单元 写人写事

阅读指导

怎样阅读写人写事类文章

阅读材料

1.批评

2.小表妹

3.旅游

4.小哨子

5.包馄饨

6.岳飞练字

7.画虾

8.一杯牛奶

考考我自己：梅兰芳学艺

练笔小作坊

第四单元 童话世界

阅读指导

怎样阅读童话类文章

阅读材料

1.想飞的乌龟

2.有月亮的夜晚

3.电话里传来的暖气

4.五颗蜜蜜甜的葡萄

5.跳着听和跳着讲

6.小熊想长高

7.狐狸和鸡

8.小猪发脾气

考考我自己：大树和小树

练笔小作坊

第五单元 寓言故事

第六单元 成语故事

第七单元 神话传话

《新阅读训练营：小学生一年级（全新版 2014版）》坚持“以人为本”的设计理念，处处为学生的学习着想。
　　【阅读指导】针对每个单元选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导，使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
　　【美文妙悟】针对小学生年龄小、生活阅历不多、尚不能够独立进行感悟的特点，对选文做整体的感知和鉴赏，归纳文章的美点，激发学生的阅读兴趣，揭示文章所蕴含的深意，引导学生感悟其间的真情，逐步提升学生的情感、态度和价值观。
　　【阅读训练】针对阅读中的重点、疑点和难点，为每篇选文精心设计了“阅读训练”，题型多样，难易适中。
　　【阅读积累】旨在帮助同学们从语言和阅读经验两个方面进行积累。其中，“美词佳句”对文中运用生动贴切的词语进行采集，并对语言鲜活、句式灵活、妙用修辞、描写生动的语句进行品味，帮助学生提高欣赏能力。“方法技巧”则针对具体篇目归纳总结一些有价值的阅读方法和文中涉及的表达技巧，力求做到每篇一得，使学生逐渐积累阅读经验。

“阅”就是用眼看，就是用心想，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程。只有在这样的前提下，才称其为“读”。