MCCB中国常模手册

第一章 开发背景和意义第一节 神经心理测验的起源、定义和分类第二节 神经心理测验的应用范围和用途第三节 神经心理测验在国内外精神科领域的应用现状一、精神分裂症存在广泛的认知损害，但各个认知领域损害的程度各有不同二、某些神经认知功能是精神分裂症的内表型，不同的研究有达成共识之处，也有不同的观点三、某些神经认知功能可以预测精神分裂症患者的功能结局四、抗精神病药是否可以起到认知改善作用第四节 共识认知成套测验开发和翻译过程第五节 神经认知测验使用的注意事项第二章 常模资料描述第一节 MCCB的标准化和常模编制一、MCCB常模样本的抽取和质量控制二、MCCB常模样本的人口统计学特征第二节 人口统计学变量与测验量表分的关系一、文化程度与测验成绩的关系二、年龄与测验成绩的关系三、性别与测验成绩的关系四、主要职业与测验成绩的关系五、生活背景变量与测验成绩的关系第三节 不同年龄与文化程度组别的测验粗分一、速度相关测验二、记忆类测验三、言语功能相关测验四、注意相关测验五、执行功能相关测验第四节 标准分的转换第三章 信度第一节 内部一致性信度一、内部一致性信度二、讨论第二节 重测信度一、重测样本的人口学特征二、MCCB常模和各领域的重测信度三、MCCB扩展常模各领域重测信度四、讨论第三节 评分者信度第四节 小结第四章 效度第一节 内容效度第二节 结构效度一、探索性因子分析及其结果二、验证性因子分析第三节 效标效度一、MCCB在中国常模与精神分裂症患者中的比较二、精神分裂症患者认知功能和精神症状之间的关系第五章 MCCB及其附加测验的应用价值第一节 MCCB及其附加测验在精神科中的应用一、精神分裂症二、心境障碍三、其他精神障碍第二节 MCCB在新药临床评价中的应用第三节 MCCB对精神科临床实践的意义一、注意／警觉性二、信息处理速度三、推理和问题解决四、视觉学习五、工作记忆六、社会认知七、词语学习第六章 其他在精神科常用的神经心理测验一、倒行掩蔽测验二、Rey复杂图形测验三、简明精神状况检查四、长谷川痴呆量表五、瑞文测验六、画钟测验七、Halstead—Retain神经心理成套测验八、韦氏记忆量表九、临床记忆量表附录各分测验量表分转换表专业索引词缩略词对照表

神经心理学最早起源于评估在战争中脑部受到损伤的军人。神经心理学的测查结果力图用来检测大脑损伤是否造成了行为学后果，如果确有后果，其性质与累及的脑区也需要进一步明确。随着学科的发展，神经心理学与临床的结合越来越紧密，也发展出一些实验性范式或者相关问卷以获得更多信息。然而，要想全面理解大脑的功能状态几乎是不可能的。神经心理学的主要工作范畴还是在认知领域，它涉及信息的输入，如选择、获取、分类与整合；信息的储存与提取；信息的重新归类与重组。也涉及信息的输出、传递与表达。　　神经心理学到底对临床工作有什么用处？它有助于帮助我们诊断和区分神经与精神科障碍，帮助神经障碍的病变定位；它有助于了解患者的疾病学特点、人格特质以及影响患者功能水平和自主『生的因素，评估干预效果，分析可能会对疗效带来不利影响的问题，使医生可以制订出更有针对性的个体干预与康复计划。