出版社:北京教育出版社
年代:2012
定价:10.0
本书采用作文教学的新思路、新方法,按照新课标的大体包括方法指导,范文参考,写作训练和好词好句积累四大部分,让低年级学生在最短时间内提高写作水平。要求严格选材,内容编排合理。分类清晰、准确,查阅方便。帮助学生提高作文成绩。
三步学会积累好词好句好段
第一步 学会积累动词、形容词、成语
要点1:积累描写具体动作或变化的动词
要点2:积累描写色彩、事物形状的形容词
要点3:积累言简意赅的成语
第二步 学会积累比喻句、拟人句、排比句
要点1:比喻句
要点2:拟人句
要点3:排比句
第三步 学会积累描写生动的语段
要点1:积累描写外貌的语段
要点2:积累描写动作的语段
要点3:积累描写心理活动的语段
要点4:积累描写场面的语段
要点5:积累描写景物的语段
写人篇
家庭人物
自我画像
长辈亲属
爷爷奶奶
爸爸妈妈
兄弟姐妹
哥哥弟弟
姐姐妹妹
校园人物
可敬师长
亲亲同学
社会人物
街琦邻里
各行各业
写事篇
成长纪事
童年拾贝
《作文起跑线:小学生好词好句好段》四大特色:
一 写作方法图文并茂,易懂易学
名师结合多年教学经验,用浅显的语言教会小学生快速掌握写作的诀窍,并用图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂,让初学写作的低年级小学生一看就懂,一学就会。
二 编排体例符合低年级学生学习写作的过程
按连词成句、连句成段、连段成篇的步骤,把低年级学生学习作文的过程逐一展现。既有利于小学生自己读、自己写,也利于家长进行辅导。
三 精彩范文符合低年级学生作文学习的要求
本书从低年级学生作文学习的要求出发,选编合适的精彩范文,为低年级学生提供丰富的素材,拓宽了写作思路。
四 栏目精心设计,读写结合提升写作水平
“我的好词好句积累卡”丰富了小学生的词汇,为写作打好基础。“读中学写”以范文为例设计写作基础题,通过练习,有效提升小学生的写作兴趣和写作水平。
书籍详细信息 | |||
书名 | 注音本小学生好词好句好段站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 作文起跑线 | ||
9787552204254 如需购买下载《注音本小学生好词好句好段》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 10000 |
注音本小学生好词好句好段是北京教育出版社于2012.6出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课-小学-教学参考资料 的书籍。