词学研究方法十讲

第一讲 治学的态度和读书的方法 一 治学的态度 二 治学的目标 三 治学的素质 四 治学的能力 五 读书的方法 1.比较法 　　2.纵横法　　3.网罗法　　4.交叉法　　5.联想法第二讲 词学研究的层面 一 实证性研究 1.目录研究　　2.版本研究

第一讲 治学的态度和读书的方法 一 治学的态度 二 治学的目标 三 治学的素质 四 治学的能力 五 读书的方法 1.比较法 　　2.纵横法　　3.网罗法　　4.交叉法　　5.联想法第二讲 词学研究的层面 一 实证性研究 1.目录研究　　2.版本研究　　3.校勘　　4.笺注　　5.辑佚　　6.考辨 二 诠释性研究 1.鉴赏　　2.个体研究　　3.群体研究　　4.流派研究　　5.词史研究　　6.词论研究　　7.传播接受研究　　8.词学学术史研究第三讲 词集目录研究的方法 一 关键词 1.别集、总集　　2.丛书、单行本 3.书目 二 问题 三 步骤 第一步 查专题书目 第二步 查现存书目　　1.丛书书目　　2.单行本书目　　　2.1善本书目　　　2.2馆藏书目 第三步 查传藏书目 第四步 查其他文献资料　　1.词话　　2.词选　　3.文集序跋　　4.方志　　5.诗话、野史笔记第四讲 词集版本研究的方法 一 关键词 1.稿本　　2.抄本　　3.刻本 二 重要的词集丛刊本 1.《百家词》　　2.《典雅词》　　3.《琴趣外篇》　　4.《六十家词》　　5.《唐宋名贤百家词》　　6.《宋六十名家词》 7.《宋元名家词》　　8.《宋元三十三家词》　　9.《十名家词集》　　10.《四印斋所刻词》　　11.《景刊宋金元明本词》　　12.《疆村丛书》 三 问题 1.源流　　2.特点　　3.异同、优劣 四 操作步骤 第一步 调查书目 第二步 查阅版本 1.形式层面　　　1.1看题款　　　1.2看牌记　　　1.3看版式　　　1.4 看字体、颜色　　　1.5 看印章 　　……第五讲　词集校勘的方法第六讲　词集笺注的方法第七讲　词讲辑佚的方法第八讲　词作辨伪的方法第九讲　词人考辨的方法第十讲　词作系年的方法后记

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是著名词学研究专家王兆鹏教授三十年治学经验的结晶。全书以词学研究为中心，详细讲解了关于词集的目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨伪、词人生平考订、词作系年的研究方法和操作程序，既有操作步骤的引导、方法窍门的提示，又有具体事例的分析，具有很强的操作性和实践性。古代文学的实证考据，一般初学者皆视之为畏途，本书所讲则化难为易，使之有章可寻，有法可依。如能按照书中所讲的操作程序去实践，便可轻松入门进行古代文学的实证研究。 本书可供高校用作中国古代文学专业研究生的教材，或者作为中文系本科生的选修课教材。作者行文幽默风趣，内容丰富深厚，也使本书可以作为一般文史爱好者的兴趣读物。