中学生物学教学论

书籍简介:

本书深入分析了当前教育改革下新的课程观、教师观、学生观和评价观，倡导新的教学模式和教学方法，优化生物学教学，帮助教师建构生物教育的知识网，提高生物学教育的基本功，蓄积生物学教育的创新能力，有利于生物学教师素质的全面提高和专业能力的持续发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学生物学教学论是龙门书局于2007.出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学研究－中学 的书籍。