名师新课标落实艺术

第一篇 图形的认识

创设生活化的课堂

——“比较长短”教学实录及评析

把握起点，规序建构

——“确定位置”教学实录及评析

采取多种途径培养学生的空间观念

——“立方体拼图”教学实录及评析

在交流、操作、体验中感悟

——“认识长方形、正方形和圆”教学实录及评

让想象展开翅膀

——“线的认识”教学实录及评析

以生为本的教学

——“垂直与平行”教学实录及评析

在“做数学”中体验、感受

——“认识三角形”教学实录及评析

分步推进，自主探究

——“多边形的内角和”教学实录及评析

让“观察、操作”插上想象的翅膀

——“观察物体”教学实录及评析

“玩”出来的精彩

——“长方体的认识”教学实录及评析

第二篇 测量、图形的运动、。图形与位置

让学生在自我体验中学习数学

——“长方形和正方形的周长”教学实录及评析

以丰富的活动体验促进概念的有效建构

——“面积”教学实录及评析

以做促思，精彩生成

——“长方形和正方形面积计算”教学实录及评析

让学习像呼吸一样自然

——“量角的大小”教学实录及评析

没有部分重合就没有完全重合

——“轴对称图形”教学实录及评析

数学思想从探究的过程中获得

——“平行四边形的面积计算”教学实录及评析

用智慧快乐营造数学课堂

——“平移与旋转”教学实录及评析

真正经历知识的形成过程

——“位置与方向”教学实录及评析

如何教“约定俗成”的内容

——“用数对确定位置”教学实录及评析

《青蓝工程名师新课标落实艺术系列·名师新课标落实艺术：小学数学图形与几何卷》立足于提高一线数学教师教学“图形与几何”的艺术与水平，按每一个教师的经典课堂划分单元，每一个单元分为“经典课堂回放——教学反思——专家点评”三部分。“经典课堂回放”部分，详细描述了名师讲课的精彩过程，并注重对教学细节的描述。“教学反思”部分，对课前的教学准备、所思所想，课后的教学效果及反思等进行论述。“专家点评”部分，由该学科的专家点评出课堂中都蕴含的先进的教育教学理念，以及这些理念如何在课堂中实现。