体验式教学理论与模式

书籍简介:

体验式教学研究与实验是云南省十五规划课题，玉溪市教科所承担了这一课题的研究工作。他们立足于玉溪市教育实际，针对教育教学中突出的，如城乡教育差距加大、课改矛盾日趋明显等问题进行了探索并研究，经过课题组成员以及实验学校广大教师的不懈努力，历时四年多，最终形成了体验式教学理论系统，物化为《体验式教学理论与模式》一书。全书共七个章节，约350千字，分别从体验式教学的概述、特点、原则、过程到体验式教学的教学模式、教学设计、教学评价多个方面对体验式教学这种全新的教学模式进行了详细地介绍，旨在通过本书，使这一完全符合素质教育理念的教学模式得以运用并推广，促使广大教育工作者和教师自觉地学习相关教育理论，并联系教育实际去分析、探究教育现象和问题，逐步探索、揭示和掌握教育规律，解决教育教学中各种教育矛盾和问题，并借助解决问题，提升教育教学质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

体验式教学理论与模式是云南教育出版社于2011.12出版的中图分类号为 G632 的主题关于 中小学－教学理论 ,中小学－教学模式 的书籍。