创造性思维发展整合课程教师用书

书籍简介:

本书是配合《创造性思维发展整合幼儿课程资源》大中小班上册的配套教师资源，其中有针对本单元的思维导图，帮助教师明确本单元的主题相关整体构架；有实施导图，帮助教师明确本单元需要用到的针对五大领域的各种活动框架；主题说明，说明了本单元的主题；主题发展目标，描述了分别针对五大领域的目标，并与《指南》的阶段性目标匹配；最后有针对每一课的教案，便于教师拿来就用，并创造出自己的教案。大多数幼儿园教师，工作琐碎繁忙，专业化发展水平参差不齐，她们喜欢高结构、配套完整的教材。高结构，让她们在有限时间内能快速备课，知道自己要做什么，怎么做；配套完整，让她们能迅速且容易地获得教学资源。当然，成熟期的老师还需要教材能给予自己发挥的空间。目前，幼儿园教师以85、95后为主力，这个群体不喜欢墨守成规，新鲜、有创意的活动能吸引他们投入更多热情和智慧。因此，教材内容需要与时俱进、形式多元。

书籍规格:

书籍信息归属:

创造性思维发展整合课程教师用书是北京师范大学出版社于2020.10出版的中图分类号为 G613 的主题关于 创造性思维－能力培养－学前教育－教学参考资料 的书籍。