学前儿童语言教育活动设计与指导

书籍简介:

本书稿在编写过程中以“厚实践、重能力、求创新”为宗旨，力求实现科学性、时代性和实践性的统一。该教材编写的总体思路是：在了解学前儿童语言发展和教育的基本理论的基础上，重点培养学生进行学前儿童语言教育活动设计、组织、实施和评价的能力。教材内容共分为三大部分：第一部分为语言发生发展篇，第二部分为语言教育基础理论篇，第三部分为语言教育活动实践篇。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童语言教育活动设计与指导是安徽师范大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语言教学－学前教育－教学研究 的书籍。