新课程语文名师同步教学设计

序言第一单元 1.《观潮》教学设计 2.《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 3.《鸟的天堂》教学设计 4.《火烧云》教学设计 《语文园地一》教学设计第二单元 5.《古诗两首》教学设计 6.《爬山虎的脚》教学设计 7.《蟋蟀的住宅》教学设计 8.《世界地图引出的发现》教学设计 《语文园地二》教学设计第三单元 9.《巨人的花园》教学设计

序言第一单元 1.《观潮》教学设计 2.《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 3.《鸟的天堂》教学设计 4.《火烧云》教学设计 《语文园地一》教学设计第二单元 5.《古诗两首》教学设计 6.《爬山虎的脚》教学设计 7.《蟋蟀的住宅》教学设计 8.《世界地图引出的发现》教学设计 《语文园地二》教学设计第三单元 9.《巨人的花园》教学设计 10.《幸福是什么》教学设计 11.《去年的树》教学设计 12.《小木偶的故事》教学设计 《语文园地三》教学设计 第四单元 13.《白鹅》教学设计 14.《白公鹅》教学设计 15.《猫》教学设计 16.《母鸡》教学设计 《语文园地四》教学设计第五单元 17.《长城》教学设计 18.《颐和园》教学设计 19.《秦兵马俑》教学设计 《语文园地五》教学设计第六单元 20.《古诗两首》教学设计 21.《搭石》教学设计 22.《跨越海峡的生命桥》教学设计 23.《卡罗纳》教学设计 24.《给予是快乐的》教学设计 《语文园地六》教学设计第七单元 25.《为中华之崛起而读书》教学设计 26.《那片绿绿的爬山虎》教学设计 27.《乌塔》教学设计 28.《尺有所短寸有所长》教学设计 《语文园地七》教学设计第八单元 29.《呼风唤雨的世纪》教学设计 30.《电脑住宅》教学设计 ……附：好课实录与片断赏析

由裴海安同志主编的《新课程语文名师同步教学设计丛书》大功告成，即将付梓。我承蒙厚爱得以先睹为快，知其梗概，实在是莫大的荣幸。这是一部由全国小语界一百多位名师联袂撰写的教学设计，其规模之大和质量之高都是空前的。其各异的设计风格和它们所体现的众多艺术流派，确实是异彩纷呈、气象万千。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博采，当不以为过。 “教学设计”在西方是20世纪50年代起步的，至60年代才进入发展时期。其时，教学设计的根本目的体现为创设一个有效的教学系统，为达成预期目标服务。至90年代，则因认识论的进化所产生的各种创新性的和令人激动的学习环境，特别是对以学生为中心的教与学的新兴趣等等，更为教学设计提供了无数的、强有力的选择方法。教学设计空前关注以学习者为中心、互动和鼓励性的活动，致力于满足个人独特的学习兴趣和需求，并越来越注重新的评价理念(如对元认知的评价、对实践和反馈的评价等)的运用。所有这些关于教学设计的发展轨迹，对于正确解读《新课程语文名师同步教学设计》，无疑具有重要的意义。

我国著名语文教研专家周一贯先生说：“这是一套由全国小语界一百多位名师联袂撰写的教学设计丛书，其规模之大和质量之高都是空前的。每篇教学设计其风格和它们所体现的众多艺术流派，确实是异彩纷呈、气象万千。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博采，当不以为过。”