出版社:暨南大学出版社
年代:2012
定价:25.0
本书稿是一部以介绍传播学为主要内容的著作。作者以讲故事的方式,从现象出发,介绍了传播学理论,评论了当代传播学现象。本书内容新颖、丰富,具有学术性又不乏趣味性。
序
前言
传播:信息、符号与意义
信息过剩与感官剥夺——对传播学研究基本范畴的一种思考
“奢侈”的视觉
嗅觉戴上橄榄枝
忧乐的长度
“大卫综合征”与“灵晕”效应
“书外有书”与多元传播载体
传播的进程
裸风劲吹与“重新部落化”
裸露的尊严
纸典蒙尘与视窗文明
“E时代”的“E商”
散步、口语与哲学
网络时代:人杰地不“灵”
“网络同居”与“虚拟自我”
微博:与“瞬内容”共舞
“2044年10月……”
人内传播与人际传播
读己与“人内传播”
爱丁堡寻房记——“六度分隔”理论的一次亲身验证
从教堂山到间谍路——爱丁堡聆教记
换客:在“苹果”和“思想”之间
“抱客”现象与陌生人社会
你好,笔邻!
群体传播与大众传播
“沉默的螺旋”与指鹿为马
“职业枯竭”者遭遇“单面人”
“芙蓉现象”与“把关人”
“超女现象”与“同辈群体效应”
“人肉搜索”的是非曲直
“恶搞”:娱乐时代媒介权力的转移
此“山寨”非彼“山寨”
“山寨春晚”与游民文化
文化传播与跨文化沟通
小黄金周与社会休闲学
春晚情结悖论与“想象的共同体”
文化传播与原生态需求
陶渊明责子与“文化资本”
“孔子学院”:中国亮出自己的名片
……
影视传播
传播:思考留痕
后记
读者朋友,随着轻轻掀动的纸页,在你面前缓缓展开的,是一本以讲故事的方式普及传播学知识的书。在《传播:故事与思维》中,笔者努力把传播学的很多学理一一生活化、故事化、趣味化,让你在相对轻松、活泼的氛围中走近传播学,进入她的学术殿堂,浏览她的丰富多彩,感受她的活泼灵动,品味她的内涵韵味。具体而言,这本《传播:故事与思维》兼顾了学理性、知识性、趣味性和日常性,写作中有这样几条基本思路:
一是注意观察生活,结合自己的经历和感受来写。
二是追踪时代的脉搏,把有一定时代标志的传播现象纳入视野,尤其是网络崛起之后的传播现象,更值得注意。
三是以故事带动学理,普及传播学知识。