中学教材全解
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中学教材全解

薛金星, 主编

出版社:陕西人民教育出版社

年代:2015

定价:26.8

书籍简介:

本书知识面分布全面;它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。对教材讲解细致入微,重难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拔。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。

书籍目录:

第1章 计数原理

1.1 两个基本计数原理

一分类计数原理

二分步计数原理

三两个基本计数原理的区别与联系

四枚举法

五主元法

六计数原理类的新定义问题

教材习题答案与解析

1.2 排列

一排列的定义

二排列数

三排列数公式

四无限制条件的排列问题的解法

五有限制条件的排列问题的解法

六解决排列问题的主要方法

教材习题答案与解析

1.3 组合

一组合的概念

二组合数

三组合数公式

四组合数的两个性质

五简单的组合应用题

六有限制条件的组合问题的求解方法

七新定义问题

八一个常见的计数模型及其应用

教材习题答案与解析

1.4 计数应用题

一计数问题的主导思想与解题思路

二排列应用题

三组合应用题

四排列、组合的综合应用题

五解答排列组合应用题的常用方法策略

六“相同”与“不同”元素的分组分配问题

七涂色问题

教材习题答案与解析

1.5 二项式定理

1.5.1 二项式定理

一二项式定理

二二项展开式的通项及二项式系数

三求三项展开式中特定项的方法

四某项的系数与二项式系数

五求近似值

教材习题答案与解析

1.5.2 二项式系数的性质及应用

一杨辉三角

二二项式系数的性质

三赋值法

四整除问题

教材习题答案与解析

本章测评方案

第一章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

第2章 概率

2.1 随机变量及其概率分布

一随机变量

二随机变量的概率分布

三两点分布(0-1分布)

四求随机变量η=f(ξ)的概率分布

五利用方程思想及分布列的性质求参数值

六求随机变量概率分布的步骤

教材习题答案与解析

2.2 超几何分布

一超几何分布的概念

二求超几何分布的分布列的步骤

三超几何分布模型的应用

教材习题答案与解析

2.3 独立性

一条件概率

二事件的独立性

三相互独立事件的概率

四“正难则反”思想在概率问题中的应用

五知识拓展

教材习题答案与解析

2.4 二项分布

一n次独立重复试验及其概率

二二项分布

三独立重复试验与二项分布的应用及常见模型

教材习题答案与解析

2.5 随机变量的均值和方差

一离散型随机变量的均值

二离散型随机变量的方差与标准差

三两点分布和二项分布的方差

四数学期望与方差的计算及应用

五二项分布均值的推导与性质

教材习题答案与解析

2.6 正态分布

一正态分布

二数形结合思想在正态分布中的应用

三3σ原则

教材习题答案与解析

本章测评方案

第二章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

第3章 统计案例

3.1 独立性检验

一独立性检验

二独立性检验的基本步骤及简单应用

三解独立性检验的应用问题的关注点

教材习题答案与解析

3.2 回归分析

一线性回归分析

二可线性化的回归分析

三线性回归方程的求解步骤及数学思想

教材习题答案与解析

本章测评方案

第三章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

模块备考方略

模块复习方案

模块测评方案

本书习题答案与解析

教材习题答案与解析

内容摘要:

《金星教育系列丛书 中学教材全解:高中数学(选修2-3 配套江苏版教材 学案版)》设计科学,使用方便。【专题(本章、单元)激趣导学】使您在轻松阅读中快速了解专题(本章、单元)内容,明确学习目标。【学前要点预览】助您高效预习新知识,【知识要点精解】帮您深入理解和把握重点难点,【本节(课)考点专项训练】让您进一步巩固所学知识,提升解题能力。【专题(本章、单元)备考方案】使您从宏观上构建知识体系、综合掌握主干知识,并通过精选的高考真题,零距离接触和体验高考。书末的【模块备考方略】是《金星教育系列丛书 中学教材全解:高中数学(选修2-3 配套江苏版教材 学案版)》的一大亮点,不仅有助于您进行期末复习,还可作为高三复习使用。

编辑推荐:

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  准:首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点,分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位,不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强,有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势,引导学生体验高考考点,典题演练,积累实战经验。
  透:首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材,立足教材而不拘泥于教材,注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构,在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展,切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行,达标方略提纲挈领。
  实:首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究,从基础演练到拓展和提升,都注重知识的连贯性和系统性,力求温故而知新,温故而解难,逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计,既可供教师作教学参考,也可供学生随堂自学和全程备考。
  新:首先是理念新,充分体现三维目标的要求和课改理念,紧密联系时代变化,结合高考新趋势,精选最新材料和题型,与时俱进。其次是编写新,教材解读和知能演练设计新颖独到,真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果,引领学生思考与探究,师生思维互动。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787545035605
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出版地西安出版单位陕西人民教育出版社
版次1版印次1
定价(元)26.8语种简体中文
尺寸21 × 30装帧平装
页数 160 印数 5000

书籍信息归属:

中学教材全解是陕西人民教育出版社于2015.3出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课-高中-教学参考资料 的书籍。