学前儿童发展心理学

书籍简介:

本书根据国家制定的幼儿园教师资格考试标准和和考试大纲的要求，首先阐述学前儿童发展的概念、年龄划分、影响因素、研究方法、主要理论流派，其次分别对学前儿童身体和动作的发展、认知发展、情绪情感发展、个性社会性发展等进行详细的分析，再次论述学前儿童的差异心理及如何根据差异心理进行学前儿童教育，最后探讨学前儿童身心发展过程中易出现的问题及其相应干预方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童发展心理学是复旦大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 B844.12 的主题关于 学前儿童－儿童心理学－发展心理学－幼儿师范学校－教材 的书籍。