老师推荐的200首诗歌

"名家读书谋略

周南.汝坟

召南.行露

邶风.式微

?{风.载驰

卫风.伯兮

郑风.搴裳

郑风.风雨

唐风.绸缪

秋风辞

战城南

有所思

行行重行行

西北有高楼

生年不满百

蒿里行

赠白马王彪并序

饮马长城窟行

咏怀诗其一

饮酒其九

咏荆轲

晚登三山还望京邑

西洲出

春江花月夜

古从军行

从军行

采莲曲

乌模曲

月下独酌

清平调三首

终南别业

燕歌行并序

秋兴八首其一

丽人行

哀江头

节妇吟

上阳白发人并序

西塞山怀古

遣悲怀三首

金铜仙人辞汉歌并序

苏小小墓

安定城楼

马嵬

无题四首其二

东溪

画眉鸟

明妃曲

和子由渑池怀旧

六月二十日夜渡海

登快阁剑门道中遇微雨

临安春雨初霁

四时田园杂兴其四

金陵驿

白燕

岳阳楼

登金陵雨花台望大江

桃花庵歌

横塘渡

秋日杂感

圆圆曲

壬戌清明作

秋柳

杂感

秋心

忆秦娥[箫声咽]

菩萨蛮[小山重叠]

菩萨蛮[人人尽说江南好]

浪淘沙[帘外雨潺潺]

鹤冲天[黄金榜上]

八声甘州[对潇潇暮雨]

蝶恋花[槛菊愁烟]

鹧鸪天[彩袖殷勤]

定风波[莫听穿林]

水龙吟[似花还似非花]

蝶恋花[花褪残红]

八六子[倚危亭]

青玉案[凌波不过横塘路]

六丑[正单衣试酒]

点绛唇[蹴罢秋千]

永遇乐[落日熔金]

满江红[怒发冲冠]

钗头凤[红酥手]

水龙吟[楚天千里清秋]

摸鱼儿[更能消几番风雨]

两江月[醉里且贪欢笑]

齐天乐[庚郎先自吟愁赋]

暗香[旧时月色]

摸鱼儿[问莲根]

八声甘州[渺空烟四远]

虞美人[少年听雨]

解佩环[十年磨剑]

金缕曲二首[季子平安否]

蝶恋花[辛苦最怜天上月]

木兰花慢[是春魂一缕]

[中吕]山坡羊潼关怀古

[中吕]卖花声怀古

[双调]蟾宫曲咏史

[正宫]小梁州秋

[双调]折桂令春情[中吕]朝天子瓶杏为鼠所啮

沙扬娜拉

雪花的快乐

我不知道风是在哪一个方向吹

弃妇

星

十二月十九夜

晚祷之二――呈敏慧

昭君出塞

笑

别丢掉

雨巷

我用残损的手掌

南方的夜

蛇

帷幔

壮士心

断章

距离的组织

春天的心

沪之雨夜

雪落在中国的土地上

盼望

一朵野花

预言

夏夜

风景

你的名字

在西藏

春

雷诺阿的《少女画像》

悬崖边的树

重读《圣经》

我和时间

哎，大森林

寻李白

等你，在雨中

烟之外

边界望乡

残堡

相信未来

回答

迷途

宣告

阿姆斯特丹的河流

四合院

祖国啊，我亲爱的祖国

神女峰

双桅船

中国，我的钥匙丢了一代人

远和近

帕斯捷尔纳克

转变

向日葵

李白

杜甫

十二只天鹅

麦地与诗人

日记

亚洲铜

世代如落叶

别问我，为了爱情承受了几度煎熬

我在楼梯上

十四行诗第29首

给少女们的忠告

天真的预示

旅入

水仙

我看过你哭

自由

夜莺颂

乘着歌声的翅膀

假如生活欺骗了你

生命的礼赞

帆

感应

啊，人应当像人

我是无名之辈，你是谁?

沉思的少女

当你老了

西班牙风笛

我来到这个世界

无力

回旋舞

未选择的路

豹

神和人

密腊波桥

红色手推车

地铁车站

空心人

卡尔索的圣马提诺镇

失去的东西永不复归

火

梦

招魂

互补

不完美是一种突破

俄罗斯人要不要战争个人的诗泉

后记

写下自己的话

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　　本书从浩如烟海的古今中外诗歌中，以时间为纵线，以各时代代表作家的不同风格为横线，遴选出了200首具有代表性的诗歌。同时，每首诗歌都设有“作者简介”、“吟味诗林”、“赏析”三个板块，力图让读者从不同的角度去品味诗歌的境界。　　一个人在其一生中，阅读一些言辞优美、思想性强的诗歌，不仅可以提高自身修养，而且还能启迪心智、陶冶情操和领悟人生。鉴此，本书从浩如烟海的古今中外诗歌中，以时间为纵线，以各时代代表作家的不同风格为横线，遴选出了200首具有代表性的诗歌。同时，每首诗歌都设有“作者简介”、“吟味诗林”、“赏析”三个板块，力图让读者从不同的角度去品味诗歌的境界。在这样的诗歌海洋中遨游留连，不仅赏心悦目也有益于身心的健康。本书编者都是活跃在中学教坛的专家、骨干教师。本书既从教师的角度，又从学生的角度去鉴赏诗歌，以提升我们的文学修养、审美水平、人生品味。同时又为我们的中考、高考备战开辟了道路。