幼儿园传统节日课程开发的理论与实践

书籍简介:

传统节日课程是主题综合课程。幼儿园传统节日课程就是利用传统节日的文化资源，构建基于传统节日主题的园本综合课程体系，从而实现对幼儿五大领域教育的综合、活动、实践课程载体。幼儿园传统节日课程开发要遵循主题综合课程开发特点，遵循幼儿园五大领域课程目标，遵循传统节日的基本文化元素特质，形成独特的课程开发理论体系。节日是文化的一种表现，对于传统节日文化的传承和保护，也是我们幼儿教育的重要内容。以传统节日为抓手，让幼儿在节日活动的熏陶中耳濡目染，亲身体验中国独有的传统文化内涵，让幼儿从小对本民族文化具有明确的感受、体验与认同，从中发展幼儿的健全的身心、良好的品行、将民族的自信植根于幼儿内心，传统节日教育既是一项奠基性的教育，从长远的角度看，更是促进民族传承与发展，促进社会不断前进的，具有历史意义和现实价值的重要工程。本书立足传统节日进行幼儿教育，理论与实践结合，对园本课程开发和幼儿发展都良好的教育蓝本。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园传统节日课程开发的理论与实践是首都师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G613 的主题关于 节日－风俗习惯－中国 ,幼儿园－教育活动－教学研究 的书籍。