人的全面发展系统与途径研究

书籍简介:

本书呈现出兼备科学性、知识性和实践指导性的鲜明特色，既可供广大社会科学工作者、教育工作者和其他读者阅读，也可选作各类学校实施“素质教育工程”的重要教学参考书籍。

书籍规格:

书籍信息归属:

人的全面发展系统与途径研究是现代教育出版社于2009.9出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 全面发展（教育）－研究 的书籍。