思考与判断

书籍简介:

作者长期进行教育政策研究，擅长从一线人员、研究者、领导者等多角度研究宏观教育政策和中微观教育问题，研究视野涉及国际教育发展的最新动态、国家层面的宏观发展态势以及地方特点。研究中采用历史唯物主义、未来学、现代教育技术等，层层推理，架构整体研究格局，许多地方还跳出教育看教育，联系社会、经济、文化、科技等各方面研究和解读教育政策，对读者提供多种启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

思考与判断是上海教育出版社于2007.04出版的中图分类号为 G510 的主题关于 教育政策－研究－世界 的书籍。