出版社:吉林文史出版社
年代:2012
定价:30.0
教师与社会具有深刻的辩证关系。社会大舞台,教师小角色,社会潮流影响着教师发展,而教师素质反过来也作用于社会并关系着社会风尚。长期以来,较固定的交往对象、较有限的活动区域、较单一的工作内容、较特殊的身份形象、较突出的地位价值,构成了教师的社会定位。本书从教师职业的社会定位入手,着眼于教师自身科学发展的宏远目标,重在展现当今社会的丰富性多样性,揭示在此纷繁复杂的社会之中教师的重大缺失和严重不适,着力探讨教师主动适应社会所应采取的科学的调适方略。