出版社:重庆出版社
年代:2006
定价:25.5
本书着重揭示了教育的本质和属性、教育的功能与价值;通过教育与人、教育与社会的关系的分析,最终得出教育的目的是什么的结论。本书还就教师与学生、课程与教学、学校管理制度等方面进行了深入的分析与探讨。本书通过引导教师对现实中和历史发展中教育现象的认识,促进他们走近教育理论,走近教育世界,为深入学习教育学奠定扎实的基础,以激发教师的教育理论兴趣,拓宽教师的教育理论视野,提升教师的教育理论境界,培养他们创造性地发现问题与解决问题的教育理论思维方式。