幼儿园混龄教育

书籍简介:

本书分理论篇、教师篇、家长篇和童言稚语四部分共82篇文章组成，谈了混龄教育的心得体会和收到的明显效果。此教法有利于儿童交往合作，不同年龄段儿童混班教学，儿童之间可以相互学习相互影响，这是一种全新的教育理念。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园混龄教育是华文出版社于2009.10出版的中图分类号为 G61-53 的主题关于 幼儿园－教学研究－文集 的书籍。