普通高中新课程历史教学研究与资源丛书

历史(必修Ⅱ)的知识结构和基本线索

一、历史(必修Ⅱ)的知识结构和基本线索

二、历史(必修Ⅱ)的教学目标

三、历史(必修Ⅱ)的教学建议和指导

专题1古代中国经济的基本结构与特点

概述

一、古代中国农业的主要耕作方式、土地制度和基本特点

二、古代中国手工业的发展及其特征

三、古代中国商业的发展及其特点

四、中国资本主义萌芽的缓慢发展及其原因

专题2近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

概述

一、鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业的兴起

二、中国资本主义的曲折发展

三、资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用

专题3中国特色社会主义建设的道路

概述

一、探索社会主义建设道路的实践

二、伟大的历史转折

三、经济体制改革

四、对外开放格局的初步形成

五、社会主义市场经济体制的建立

专题4中国近现代社会生活的变迁

概述

一、物质生活与社会习俗的变迁

二、交通和通讯工具的进步

三、大众传媒的变迁

专题5新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

概述

一、新航路的开辟与世界市场的雏形

二、殖民扩张与世界市场的拓展

三、两次工业革命与资本主义世界市场的形成

专题6罗斯福新政与资本主义运行机制的调节

概述

一、资本主义最严重的经济危机

二、罗斯福新政

三、第二次世界大战后资本主义的新变化

专题7苏联社会主义建设的经验与教训

概述

一、从战时共产主义政策向新经济政策的转变

二、“斯大林模式”的经验教训

三、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革历程

专题8当代世界经济的全球化趋势

概述

一、第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系

二、经济全球化的发展趋势

后记

《历史》(必修2)严格依据《普通高中历史课程标准(实验)》，分为必修三个模块和选修六个模块。《历史》为历史(必修Ⅱ)，由历史(必修Ⅱ)的知识结构和基本线索及八个专题组成，每个专题都设计了概述、要点解析、学术动态和参考资料四个部分，力求突出重点，明了、适用。

为配合普通高中新课程历史教学得以顺利实施，帮助高中历史教师解决手头教学资源不足、整合不够问题，我们组织编写了这套"普通高中新课程历史教学研究与资源丛书"。
　　《历史》(必修2)是普通高中历史新课程教学实施过程中教师开展教学活动的重要参考书，也可作为历史教研人员的参考书籍。