中小学教育信息化区域性均衡发展理论与实施框架

书籍简介:

本书从教育学、经济学、管理学、传播学等角度分析中国基础教育信息化区域性失衡问题，从均衡发展角度全面构建基础教育信息化系统模型，实现基础教育信息化机会公平和质量公平。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教育信息化区域性均衡发展理论与实施框架是华中师范大学出版社于2005.12出版的中图分类号为 G434 的主题关于 中小学－计算机辅助教学－区域差异－研究－中国 的书籍。