书籍简介:

本书以全新的人文角度，诠释一些高中数学的重要概念和数学定理。本稿以欣赏数学的眼光研究与论述了高中数学的人文溯源、几个重要的常数、文理互动中的数学、精彩的数学活动等，并以课例的形式予以呈现。全稿分为二十八个课例，集科学性、艺术性、应用性和趣味性于一体，通俗易懂又不失数学严谨和深刻，对师生以及数学教育研究者均有参考价值。

书籍目录:

课例一数学之真崇尚理性

课例二数学之善建模应用

课例三数学之美在于和谐

课例四“无限”的魅力

课例五素数——数学皇冠上的明珠

课例六π的前世今生

课例七e——个关于蜕变的故事

课例八“杨辉三角”中的一些秘密

课例九斐波那契数列——一对兔子引发的传奇

课例十诗歌和数学的人文意境

课例十一美术中的数学

课例十二用数学眼光看语文

课例十三地理遇上数学

课例十四精妙的百变幻方

课例十五漂亮的折纸

课例十六神奇的测量

课例十七优美的作文

课例十八平面直角坐标系的文化价值

课例十九极坐标系——源于定位高于定位

课例二十函数定义与函数“动”“静”赏析

课例二十一从对勾函数谈起

课例二十二“好看又好用”的三角函数

课例二十三让向量行走在生活的道路上

课例二十四平面几何中名人名题赏析

课例二十五椭圆美之图形篇——椭圆定义之旅

课例二十六椭圆美之数形篇——椭圆方程之旅

课例二十七美哉正多面体

课例二十八不变量与不变性思想

内容摘要:

《高中数学选修课精品课程高中数学欣赏课堂教学设计与评析》由宁波出版社出版。《高中数学选修课精品课程高中数学欣赏课堂教学设计与评析》内容有漂亮的折纸、神奇的测量、优美的作文、平面直角坐标系的文化价值、极坐标系——源于定位高于定位、函数定义与函数“动”“静”赏析、从对勾函数谈起、“好看又好用”的三角函数、让向量行走在生活的道路上等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	高中数学欣赏课堂教学设计与评析站内查询相似图书
	9787552613117 如需购买下载《高中数学欣赏课堂教学设计与评析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	宁波	出版单位	宁波出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

高中数学欣赏课堂教学设计与评析是宁波出版社于2014.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－课堂教学－教学设计－高中的书籍。