实验报告

书籍简介:

本书严格依据新课程教学理念与标准，与新课程七年级生物教材同步，每节分为“活动目标”、“活动过程”、“讨论与分析”、“小结与反思”四个栏目，旨在培养学生科学研究、科技创新的能力，并从基础的实验技能培养开始，指导同学们动手实验的能力。本书致力于培养学生的实验技能、启迪学生的思维潜能，从而强化学生的科学探究意识。

书籍规格:

书籍信息归属:

实验报告是西南师范大学出版社于2010.7出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－初中－实验报告 的书籍。