中等职业学校语文情境化学习指导

书籍简介:

本书为“中职语文情境化教学模式的实践研究”实验教材（共五册）。本书设置“情境导学——情境学习——情境拓展”三个环节，努力通过情境引导、情境学习、情境训练，激发学生语文学习兴趣，提高学生语文运用能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

中等职业学校语文情境化学习指导是江苏凤凰教育出版社于2015.6出版的中图分类号为 G634.303 的主题关于 语文课－中等专业学校－教学参考资料 的书籍。