从惑到识

书籍简介:

本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础，将质和量的研究方法相结合，提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理，揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质，构建了数学教学中认识的方法和规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

从惑到识是中国矿业大学出版社于2007.07出版的中图分类号为 O1-4 的主题关于 数学教学－教学研究 的书籍。