网络环境下大学英语教师专业发展与反思性教学

书籍简介:

本书把国内外的文献与实证的研究结合起来，提高研究的效度和信度。定量研究的数据为定性研究提供了确切的资料和研究范围；定性研究是以课堂教学实践中的问题为突口，通过课堂观察，结合教师的反思日记，深度访谈，力图从多视角反映教师专业发展的本质和途径，有效的促进教师的专业发展。本书是作者在河北省社会科学基金项目立项课题 “基于网络环境下大学英语教师反思能力培养的实效性研究”和河北省人文社会科学研究项“运用教师互动策略降低EF课堂的学生沉默”,这两个课题研究的扩展，历时两年完成书稿。

书籍规格:

书籍信息归属:

网络环境下大学英语教师专业发展与反思性教学是电子工业出版社于2012.6出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－英语－教师－师资培养－研究－中国 的书籍。