让每一位儿童都成为作者

书籍简介:

本书为《让每一位儿童都成为读者》的姊妹篇，同样也表达了作者对当前和未来语文教学尤其是作文教学的理想和目标。在作者眼里，每个孩子天生就是小作家，他们脑子里藏着大量的“作品”，但如何激发、激励孩子们的创作欲望和写作兴趣，本书从思想、实践和课例集中向我们进行了展示，并将矛头直指当前语文作文教学存在的众多问题，给予现实的批判。全书语言生动，论据有力，十分适合老师、家长和学生阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

让每一位儿童都成为作者是河南大学出版社于2014.7出版的中图分类号为 G623.242 的主题关于 作文课－教学研究－小学 的书籍。