新课程

书籍简介:

本书共五章，分别以课程教学评价的改革、中学语文的学习评价、中学语文学习的档案袋评价、中学语文情境性评价及中学语文测试的改革等方面阐述了新课程教学评价改革的基本情况及要求，从理论上阐述并从实践中总结了语文档案袋评价的功用、特点。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程是四川大学出版社于2005.01出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学评议－中学 的书籍。