体育课程美学探

书籍简介:

本书以现象学、解释学的理论为指导，从人与运动文化“相遇”的视界，重新审视体育运动之美，诠释体育学习美感的基本内涵，提出体育课程审美化的设计原则与实施方法，同时还探讨了体育美育的心理机制及师生的体育审美心理。该书尝试性地构建了体育课程美学研究的理论体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

体育课程美学探是人民体育出版社于2011.出版的中图分类号为 G802 的主题关于 体育美学－体育教育－研究 的书籍。