书籍简介:

解决潜在的问题来抓住欺侮的根源通过反欺侮，你可以在解决引起你学校中欺侮和暴力的潜在问题中取得巨大的成就。在这本书中，詹姆斯·狄龙深挖了那些忙碌教育者们无暇顾及的工作，那就是：将建立在动态变化上的丰富而又充满前景的研究转化为实际条目。他对这些问题进行深究，找出它们为什么能坚持存在于学校中，并提高教职工与家长之间有意义的对话。在本书中，你将发现：1、小插图、类比以及真实生活原型，还有解释利用备选方法防止欺侮具有益处的工具。2、探讨改变规则角色来重构教师、管理者以及学生三方之间的欺侮。3、容易理解的着重点与图表中的关键思想与概念。4、如何建立能提高同情和感恩，而不是恐惧的校园氛围。构防止欺侮体系将使得有能力、有责任心的教育家、学生以及家长们不仅停止欺侮，而且还能优化所有学生的学习环境。

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书籍详细信息
书名	反欺侮站内查询相似图书
	9787531687009 如需购买下载《反欺侮》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	哈尔滨	出版单位	黑龙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 17	装帧	精装
页数		印数

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书籍信息归属:

反欺侮是黑龙江教育出版社于2016.4出版的中图分类号为 G40 的主题关于教育理论－研究的书籍。