语文教师用书

书籍简介:

全书依照2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神，贯彻《语文》创新教材的编写意图，探索语文学习方式的多样化，强调让学生“动起来”并作为教学过程的基本形态；激发学生学习语文的兴趣，实现“乐学”的课程目标。全书每篇课文安排有三个组块：课文说明，教学建议，相关资料。“课文说明”是对课文的解析，力求精要而简明，旨在帮助教师理解课文，非课堂教学内容，使用时教师可有所选择和侧重。“教学建议”分两部分，一是教学提示，旨在说明教学着力点，为教师完成教学任务提供纲领性参考，能有针对性地实施教学；二是参考教案，通过呈现完整的教学过程和具体的实施步骤，为教师的教学活动提供操作性参考。使用时，教师可根据教学实际充分发挥施教主体性，保证课程内容的有效落实。“相关资料”也分两部分，一是呈现在每课后的文字资料，为教学活动提供简单的知识支撑或路径引导；二是音像资料，通过书中所附网盘下载方式免费提供，教师教学时可根据实际需要获取并自行丰富和补充。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文教师用书是语文出版社于2016.8出版的中图分类号为 G633.303 的主题关于 语文课－职业高中－教学参考资料 的书籍。