屋顶上的小树

星星闪烁丛林中

鲜花和星星

阳光

如果我是一片雪花

小树谣曲

小树叶童话

不应当只记得

小枕头

走进春天

晨光

花蕊中盛开的梦

我的家

吊床

两只小蜗牛

梦

栗子熟了

绿色的雨

雨

秋天的大树

牵牛花

外一篇牵牛花

小雨落在果园里

弟弟有片小果园

秋天的柿子

花和蜜

嘿

花瓣儿鱼

带雨的花

尖尖的草帽

踢拖踢拖小红鞋

小老鼠上灯台

雨

小小的希望

我爱门前的小池塘

柳条儿青，柳条儿长

丁香环绕的小木屋

白丁香紫丁香

睡莲

越长越大的绿房子

都说它像小板凳

板凳狗忙得跑前跑后

邻居老奶奶去买菜

绿胡子爷爷和点点

阳光下飞舞的蝴蝶

阳光琴弦

屋顶上的小树

桃花岭，杏花谷

蝴蝶蝴蝶你找谁

香香鸟

雨铃铛

品味韵律

雨天的记忆

成人作家最大的梦想，就是什么时候弄个诺贝尔文学奖；而儿童文学作家最大的愿望，就是什么时候自己的作品能上课本。这是成人作家和儿童文学作家最大的区别。唯一一致的地方在于：无论是获诺贝尔文学奖，还是上课本都是一件很不容易的事。虽然二者相提并论有点不太合适，但这是客观存在的事实。
　　给儿童灌输文学概念和文学理论是愚蠢的，犹如你要让他们对诺贝尔文学奖产生敬畏之情一样，对他们而言，课本是最权威的东西，最亲近的东西，虽然他们的天性并不喜欢作业什么的。所以，作品能被选进课本是一件非常荣耀的事。而作家的知名度随之也可以大大提高。许多儿童文学作家的名字，儿童都是先从课本中认识的。