以学为主，当堂达标课堂教学研究

书籍简介:

本书是珲春市开展的吉林省教育研究“十二五”重点规划课题——“以学为主，当堂达标”课堂教学研究成果集。本书记录了在珲春市教育局的指导下，全市各教研部门的教育工作者及各中小学广大教师，以“以学为主，当堂达标”为课题，为珲春市课堂教学改革与发展而执著探索，持之以恒，努力奋斗的历史足迹，展现了教育管理者的大胆探索和教育工作者、广大教师们扎实的教研水平及锐意进取的精神风貌，为进一步推进课堂教学改革，提供了有益的经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

以学为主，当堂达标课堂教学研究是延边教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学－朝鲜语（中国少数民族语言） 的书籍。