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3. 图形的运动
第1课时：轴对称图形
【教学目标】
（1）初步认识轴对称图形的基本特征。
（2）使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。
（3） 通过学生动手操作等实践活动，培养学生观察能力和想象能力。
【学情分析】
二年级学生的能力差别比较大，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图形的理解水平参差不平，针对这一实际情况，对不同的学生课时目标也应有不同的要求。
【教学重点】
认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。
【教学难点】
能准确画出轴对称图形的对称轴。
【教学准备】
多媒体课件，剪好的一些轴对称图形，每名学生准备一些彩纸和一把剪刀。
【教学过程】
一、图片导入，激发兴趣
教师：我昨天到眼镜店看到了一幅眼镜，挑来挑去，售货员就给推荐了一款，但是总觉得哪不太对劲，同学们看一看，哪不对劲啊？
教师用课件出示眼镜图。