人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察29
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跟我学观察29--观察人物的方法4 总分观察法

所谓总分观察法,就是先总的观察人物的某一个特点,然后再分别观察几件事情,来表现人物的这一特点。

金点子 运用"总分观察法",应注意以下四点:

1.首先总的观察人物,捕捉人物的总体特征,体会初步的感受。

2.再从几个方面,或几个类别去观察,对人物的整体感受进行充实,使这种感受具体化,用几个代表性的实例加以证实。

3.注意融进自己的感受、体会,把观察、体验结合起来,由人物到感情,人物与思想感情相结合。

4.最后再回到整体,把上面的观察、感受深入一步,提高认识,揭示出人物的本质特点(思想品质特点)。

观察佳作: 我的傻瓜爸爸

我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。

说我的爸爸傻,一点也不假妈妈成天挂在嘴上,说我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事......做菜不是忘了放盐,就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次,他居然吃馍沾墨汁,我们都哈哈大笑。他不但不笑,还傻声傻腔地说:"好吃,好吃。"有一天早晨,我们正在吃早餐,爸爸刚吃一口,抬头一看表,就急忙拎起衣服望厂里跑。妈妈说:"不要紧,他一会就会回来的。"果然不出所料,不大一会儿,爸爸回来了。原来他忘了是星期天。

前年暑假里的一天,我们全家人正在吃午餐,忽然乌云翻滚,霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来。爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和妈妈连声喊"豆酱......"可爸爸好象没听见似的,一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿,雨停了,爸爸爸象个落汤鸡,气喘吁吁地奔进门问:"你们怎么样?"妈妈气冲冲地说:"我们,我们,你心里哪有我们!"爸爸"嘿嘿"地傻笑两声,一边脱下上衣拧水,一边陪着笑脸说:"厂里进口的两袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班时没有关窗口,幸好及时赶到,要不然,要不然......哎──亏你还是个党员呢!是我这个千把人的厂重要,还是你那盆豆酱重要?这可是个原则问题啊!""原则"是什么问题,我心里小声嘀咕着。

现在,我才知道爸爸一点也不傻。他没有文化,硬是凭着自己的本事实干,入了党,提了干。他是单位里的一把手,我是班里的一把手。班主任武老师常说:"当干部就要吃亏,就要做傻子。遇事要吃苦在前,享受在后......"在劳动的时候,我总是脏活累活抢着干,在发书本的时候,我总是把破的旧的留给自己。因此,有同学说我傻。他哪里知道,我跟爸爸比起来,还差得很远。等我长大了,我也要象爸爸那样,做一个大大的傻瓜。

我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。