练习一。(教材第4~6页)

　　1.通过练习进一步体验如何收集信息,如何简单地整理和分析数据。

　　2.根据统计图回答问题,并进行简单的分析。

　　3.使学生在收集、整理、分析过程中相互交流、相互沟通、相互促进,掌握本单元内容。

　　重点:体验统计的过程,能用简单的方法收集和整理数据。

　　难点:培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。

　　课件。

　　师:同学们,我们已经把第一单元《数据收集整理》学完了,相信大家都有自己的收获吧!你愿意与大家分享吗?

　　【设计意图:通过谈话方式调动学生的积极性,鼓励学生主动参与课堂教学过程,与大家分享自己的收获,梳理知识结构】

　　师:前面的学习都是关于统计的知识,你有什么收获呢?跟大家交流一下。

　　学生可能会说:

　　·我发现了用"正"字记录数据很方便。

　　·我学会了调查、收集数据。

　　·我知道了调查、收集数据的方法多种多样,我们可以根据不同的情况选择不同的方法去调查、收集我们想要的数据。

　　·根据整理的数据制成统计表更方便我们分析并得出结论。

　　......

师:同学们学到的知识还真不少,看谁能帮老师解决下面的问题呢?(课件出示:教材第5页第4题)