二年级下册语文复习_第一单元
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着......)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的"读读背背"及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的"宽带网"。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花,北京是 月季花,澳门是莲花,香港是 紫荆花,郑州是月季花。
三、听写:
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的) 鹊(喜鹊) 杜(杜鹃)容(容易) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜)
差(差别)掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹)荣(光荣) 除(除法) 疏(疏远)
未(未来)仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯)烧(烧火) 冒(冒险) 度(温度)
末(末尾)扔(扔掉) 岗(岗位) 别(别人)浇(浇花) 帽(帽子) 渡(渡过)
列(列车)绵(绵羊) 探(探听) 摇(摇头)躲(躲开) 店(商店) 枯(干枯)
烈(热烈)棉(棉花) 深(深浅) 遥(遥远)射(照射) 站(车站) 苦(苦难)
芽(发芽)菜(白菜) 换(交换) 第(第一)歌(唱歌) 抽(抽水) 净(干净)
讶(惊讶)彩(彩色) 唤(呼唤) 弟(弟弟)哥(哥哥) 油(石油) 静(安静)
微(微笑)才(刚才) 西(西瓜) 大(大家)安(平安) 本(本来) 呼(呼吸)
薇(蔷薇)材(木材) 牺(牺牲) 达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、近义词:
躲-(藏) 触-(摸)奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围)
仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪)常常-( 经常 )
渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀)浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜) 温暖-(暖和)
、反义词:
脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣) 生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-( 升 )
无-( 有 ) 哭-( 笑 ) 快-( 慢 ) 温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 )
健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎)温暖-(寒冷)
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、
春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。
《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)......