科目 数学 主备 班级 六（ ） 学生 课题 分数乘法解决问题（一） 课时 教学目标 1、我能理解分数乘法的意义，会分析乘法应用题的数量关系。 2、借助线段图，能正确解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。 教学重点 理解分数乘法的意义，会分析乘法应用题的数量关系。 教学难点 能正确解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。 课前准备 PPT课件 导 学 流 程

一、复述旧知：

口头列式:

20的是多少？

6的是多少？

我知道：求一个数的几分之几是多少用（ ）法计算。

二、自学检测：

1、阅读例4解决问题（1），找出关键句。

　　2、我还会画出线段图分析理解，并标明已知条件和问题。

　　3、根据关键句和线段图列式解答：

　　4、尝试解决问题（2）

三、合作交流、展示点拨：：