《飞向蓝天的恐龙》说课稿
一、说教材
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学
家通过研究鸟类化石和恐龙化石,提出一种假说:鸟类很有可是
一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西的发现,
为人类想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
重点是恐龙是如何飞向蓝天的演化过程;难点是体会用词的准确
生动。我设计的是第一课时。
二、说教学思路
本节课是根据课标、教师用书的整合来设计的,注重年级目标的
全面性。从"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"
三个维度来完成教学目标。知识方面设计了字词的学习,从学习
字词中掌握方法,整个教学过程中重点体现读,以读代讲,把充
分的时间留给学生,引导学生自主、合作、探究学习,重点体现
人文性,工具性只是在结尾处点到用词的准确生动,下节课继续
体会。
三、说教学设计
导入时,展示图片,唤起学生的学习兴趣。在初读课文时,复习
学生学过的读书方法,目的是以前学过的方法是为后期的学习服
务的,这节课也在本册教材的最后一单元,要求学生综合运用本
学期学到的阅读方法。初读课文是发现发现的问题,让学生合作
解决,体现了以学生为主,合作探究学习,在这一边的读书中解