人教版小学语文六年级上册《鹿和狼的故事》教学资源包
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第14课《鹿和狼的故事》复习检测

  一、把下列词语补充完整。

  生机( )( ) 面目全( ) 一命( )呼

  ( )不留情 自由自( ) 苟延( )喘

  二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

  参( )( )( )  宗( )( )( )

  直( )( )( )  肖( )( )( )

  三、在()里填上合适的词。

  坚持(  )  (  )纯朴  优良(  )

  维持(  )  (  )纯洁  优秀(  )

  保持(  )  (  )纯熟  优质(  )

  四、排列句序。

  ( )环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。

  ( )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。

  ( )最近,动物学家的发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在"一夜之间"消失的。

  ( )由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。

  ( )因此,"青蛙消失"很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。

  ( )生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。