1.2.2正确判断与选择

　　　　　　　　　 --《明辨是非》

教材分析：本课的中心内容是说明正确的是非善恶观对于做人的重要性，认识如何才能树立正确的是非善恶观，学会在生活中做出正确判断，采取正确行动。本课内容分成三个小节：第一节，在青少年阶段树立正确的是非善恶观的重要性，做人必须有一把良知的标尺。第二节，正确对待来自长辈亲朋、公共传播媒体、社会流行等方面的各种社会影响，明辨是非。第三节如何克服判断是非的障碍，选择正确的人生道路。

学情分析： 八年级学生正处在是非善恶观形成的关键时期，对于善恶是非有一定的认识，但是价值观还没有定型，意志还不坚定，容易受到外在不良因素的影响。容易被从众心理左右，赶时髦，"追星"，不能自拔，需要帮助学生认识树立正确的是非善恶观的重要性，学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶，做出正确的选择

一、教学目标：

（一）知识与能力

认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。

（二）过程与方法

提高明善恶，辨是非的能力，能够正确对待长辈亲朋，传播媒体，社会流行等不同的社会影响，在生活的道路上做出正确的选择。

（三）情感、态度与价值观

运用良知的标尺对社会影响做出判断与选择，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明，道德高尚的人。

二、教学重点：正确判断与选择

三、教学难点：正确判断与选择

四、教学方法

合作讨论法、情境创设、故事演绎

五、教学用具：多媒体课件

六、课时安排：一课时