教科版八年级思想品德上册复习提纲

第一、二单元 跨越代沟 友谊的天空

　　课标要求：

　　1．体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适逆反心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

　　2．了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

　　3．积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

　　4．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

第一课 走近父母

　　1.为什么要孝敬父母？ 　

　　(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

　　(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

　　(3)孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

　　(4)在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

　　2.如何孝敬父母？(孝敬父母，在日常生活中应做到哪几个方面？) 　

　　(1)听从父母的正确教诲，认真学习，踏实做人。

　　(2)体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。

　　(3)亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动。

　　(4)赡养父母。(物质、精神)

　　3.和父母产生代沟的原因有哪些？ 　

　　(1)进入青春期，自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强。

　　(2)情绪和心理的变化。(3)逐步用批判的目光看待父母。

　　(4)我们与同伴的关系越来越密切。

　　(5)父母把我们当成不懂事的"小孩儿"。

　　(6)双方在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。

　　4.如何与父母沟通？ 　

　　(1)要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

　　(2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见和建议。

　　(3)了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。

　　(4)调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

　　(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

第二课 理解老师

　　1.为什么要尊敬老师？ 　

　　(1)教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

　　(2)教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。

　　(3)尊师是中华民族的优秀传统。

　　2.如何尊敬老师？ 　

　　（1）对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中；

　　（2）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；

　　（3）感激老师的关心和教育；

　　（4）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；

　　（5）关心、体谅和帮助老师。

　　3.你理想中的师生关系是怎样的？(新型师生关系的特点) 　

　　平等、民主、相互尊重、和谐、互助的师生关系。

　　4.如何与老师沟通，建立良好的师生关系？ 　

　　需要师生双方互相理解、共同努力，需要我们采取恰当的途径和方法与老师积极沟通。

　　(1)自觉接受老师的指导。

　　(2)正确对待老师的表扬与批评。(对待表扬：戒骄戒躁，再接再厉。对待批评：有则改之，无则加勉)

　　(3)了解老师的优点和长处。

　　(4)理解和宽容老师的缺点、过失。当我们的观点与老师有分歧，或对老师有意见，要选择合适的时机，以善意的态度向老师指出，并与老师探讨解决的办法。

　　(5)主动、热情地与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应怀恨在心。

第三--五课 有朋友的感觉 交友的智慧 男生女生之间

　　1.为什么需要友情？ 　

　　(1)友情是心灵的需要，是一种重要的精神需要。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。

　　(2)进入少年期后，我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，特别渴求友谊。

　　(3)在我们的成长道路上，朋友给予了我们很多很多，伴随我们一起成长。

　　2.交友的原则是什么？ 　

　　善交益友；乐交"诤友"；远离损友。

　　注意：真正的友谊不是"江湖义气"或"哥们儿义气"。

3.怎样培育友情？