教学准备

1. 教学目标

1.会认9个生字，会写6个生字、3个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。

3.培养热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

2. 教学重点/难点

重点

有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落，积累语言，学会生字和新词

难点

通过学习理解课文内容，增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。

3. 教学用具

收集有关台湾、日月潭的图片和资料，PPT课件

4. 标签

教学过程

一、导语激情，诱发主体参与

1同学们都知道我们的祖国地大物博，山清水秀，那你们能说说我国有哪些名胜古迹吗？（学生自由发言。）

2在我国台湾也有一个风光秀丽的地方--日月潭。（板书：日月潭）

3同学们想去那儿观光旅游吗？瞧，台湾的小朋友正在热情地欢迎我们呢！（放课件）

4听，好客的导游小姐正在为我们介绍日月潭的美景！（在优美的音乐声中播放课文录音）

5(录音播毕。学生质疑。读了课题，你想知道什么？

（1）日月潭在台湾的什么地方？