长春版语文三下：《多彩的夏天》说课稿

　　通榆县团结学校--王冬莲

　　今天，我和大家交流的是长春版小学语文教材三年级下册第六版块的一篇课文--《多彩的夏天》一课的教学设计思路。下面我将从教材分析、学生分析、教学重点、难点，教学过程等方面来向大家简要介绍

　　一、 教材分析

　　《多彩的夏天》是一篇文笔清晰的散文，为我们描绘了一幅绚丽多彩的夏日图景，文章以"炎热-多彩-有趣-悠闲"为主线。从贴近学生生活情趣的事例展开描写，多个角度写出了夏天迷人的生活。表达了作者对夏天，对生活的热爱之情。

　　二、 学情分析

　　本文语言流畅；优美富于儿童情趣，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材，学生学习本文的重点时能联系生活实践，充分感受夏天的多彩，深入体会文章优美的意境。我旨在通过学习课文，让学生充分体验夏天生活的丰富多彩和快乐，表达对生活的热爱，对自然的热爱之情，从而让学生感受生活在这样迷人的夏季中是快乐、幸福的）

　　三、 教学目标、重、难点的确立