1.能从微观和宏观结合的角度理解铝与氢氧化钠溶液的反应及实质,能解决铝与酸、碱溶液反应的比较与计算等问题。 2.通过物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积等概念的转化与计算,建立化学方程式中有关计算的思维模型。
核心素养发展目标