粤教版八年级上册第二单元第三课《与人为善》同步测试
粤教版八年级上册第二单元第三课《与人为善》同步测试第1页

2.3 与人为善

一、选择题(下列1~4小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;5~6小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)

1.2013年12月21日,江西南昌八旬老人不慎摔断鼻梁,一名路过的少年看到后扶起老人并陪护40分钟直到救护车到来。少年的行为(  )

①是关爱老人生命健康的善良、无私的行为 ②说明善良是博大的,对素不相识的人也怀着真诚的善意 ③说明善良是爱憎分明的,善良的人是不讲原则的好好先生 ④是将善良的思想付诸行动,值得我们学习

                 

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

2.观察漫画,请你思考漫画中的人们的行为给我们的启示是(  )

A.落水者需要救助,但在可能会葬送自己生命的时候,可以不去求助

B.帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们自己的需要,做事应多考虑自己

C.这是己所不欲,勿施于人的表现

D.对别人的困境幸灾乐祸、见死不救是缺乏善良之心的表现,是不可能享受到真正的内心快乐的

3.仔细观察图片,图片中小女孩的行为告诉了我们很多助人的道理,下列选项中最恰当的是(  )

①帮助别人,不仅是为了他人的需要,也是我们内心情感的需要 ② 当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对他人的生命的爱 ③帮助他人,不仅是付出,也是收获 ④帮助他人,我们能够体验到生命的快乐

A.①②③ B.①④

C.②③④ D.①②③④

4.下列做法中体现将心比心、换位思考的有(  )

①当父母反对我看电视时,我不理睬父母,照样看

②当不理解别人时,我将心比心想一想 ③当父母反对我玩游戏时,我会考虑父母的感受 ④当父母要求我认真学习时,我听不进去